Amaç ve Kapsam

Etkinliğin Amacı

Bu ihtiyaca katkı sağlamak amacıyla gerçekleştirilecek bu projede, öğretim elemanlarına “Dijital Eğitim Araçları ile Yükseköğretimde Yeterliliğe Dayalı Ders Tasarımı Atölyesi” eğitimleri verilerek öğretim elemanlarının dijital eğitim araçlarını kullanarak YDE ve öğretim tasarımına yönelik bilgi, beceri ve yetkinliklerinin artırılması amaçlanmıştır.

Projenin özel hedefleri şunlardır:

• Katılımcıların öğretim tasarımıyla ilgili temel bilgilere sahip olmasını sağlamak,

• Katılımcıların eğitim ihtiyacını belirlemeye yönelik bilgi ve becerilere sahip olmasını sağlamak,

• Dijital eğitim araçlarını öğrenme çıktılarıyla uyumlu bir şekilde yapılandırma becerilerine sahip olmak.

• Öğrenci etkileşimini ve kaliteli geri bildirimi artıran dijital stratejiler geliştirmek.

• Çeşitli dijital eğitim araçlarını kullanarak yeterliliğe dayalı eğitim yaklaşımına uygun ders tasarlamak.

Ayrıca, bu proje, 12. Kalkınma Planında belirlenen önceliklerden “688. Yükseköğretimde dijital dönüşüm sağlanacaktır.” eylemiyle uyumlu olarak yükseköğretimde dijital dönüşümün ders tasarımına uzanarak daha geniş çerçevede ele alınmasına ve yükseköğretim kurumlarında öğretme-öğrenme süreçlerinde dijital kültürün geliştirilmesine katkı sağlayacaktır. Dijital eğitim araçları ile öğretim tasarımı konusunda öğretim elemanlarının yetkinliklerini artırarak yükseköğretim kurumları, yenilikçi öğretim uygulamalarını destekleyen ve öğrencileri 21. yüzyıl iş gücünün gereksinimlerine hazırlayan bir öğrenme ortamı oluşturabilirler (Lytvyn, 2024; Ovcharuk vd., 2020). Bu yaklaşım, Birleşmiş Milletler Sürdürülebilir Kalkınmaya Amaçlarıyla uyumlu olup eğitim sistemlerinin değişen iş ve teknoloji dinamiklerine uyum sağlamasını zorunlu kılmaktadır (Hrytsenchuk vd., 2024). Bu bağlamda, dijital eğitim araçlarını kullanarak yeterliliğe dayalı ders tasarımı konusunda öğretim elemanlarının bilgi ve becerilerini geliştirmeyi amaçlayan bu proje, yükseköğretimde hızla değişen dünyanın getirdiği mevcut zorluklarla öğretim elemanlarının başa çıkmalarına katkı sağlayarak kaliteli eğitim çıktılarına ulaşmayı amaçlamaktadır.

Etkinliğin Kapsamı

Proje kapsamında katılımcı öğretim elemanlarına 3 gün süreyle çevrim içi olarak toplam 24 derslik yoğunlaştırılmış bir eğitim programı uygulanacaktır. Bu program çerçevesinde katılımcılara:

1 Eylül 2025

• Öğretim Tasarımına Giriş

• Bir Disiplin Olarak Öğretim Tasarımı

• Eğitim İhtiyacının Belirlenmesi

• Geleceğin Mesleklerinin Gerektirdiği Yetkinlikler ve Öğrenen Analizi

• Öğrenme Çıktılarının Belirlenmesi ve Analizi

• Öğretim Yöntemleri ve Ölçme-Değerlendirme Yöntemlerinin Analizi

• Yeterliğe Dayalı Öğretim Tasarımı Modelleri

• Anlamaya Dayalı ve Geriye Doğru Tasarım

2 Eylül 2025

• Dijital eğitim Araçlarının Yükseköğretimde Kullanımı

• Öğrenme Yönetim Sistemleri ve Kitlesel Çevrim içi Açık Öğrenme Platformları

• Dijital İçerik Geliştirme Araçları

• Ölçme-Değerlendirme Sürecinde Kullanılan Dijital Araçlar

• Öğrenme Performansının ve Yeterliliklerin Değerlendirilmesi

• Yapay Zekâ ve Öğrenme Analitikleri ile Bireyselleştirilmiş Kaliteli Geribildirim

• Yapay Zekâ ile Ders Tasarımı

• Yapay Zekâ Uygulamalarında Etik Çerçeve

• Dijital Öğrenme Ortamlarında Veri Güvenliği

3 Eylül 2025

• Atölye Çalışması-1: Katılımcılar, edindikleri bilgileri kullanarak dijital eğitim araçları ile yeterliğe dayalı ders tasarımı yapacaklardır.

• Atölye Çalışması-2: Katılımcıların gerçekleştirdiği örnek ders tasarımları değerlendirilerek tasarımların güçlü ve zayıf yönleri tartışılacak ve katılımcılara anlık kaliteli geri bildirim verilecektir.